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http://dspace.uan.mx:8080/jspui/handle/123456789/1709| Título : | FACTORES ACADEMICOS Y DEL ENTORNO SOCIAL QUE INFLUYEN EN LA CONFORMACION DEL PLAN DE VIDA Y ELECCION DE CARRERA, ENTRE LOS ESTUDIANTES DEL BACHILLERATO (COHORTE GENERACIONAL 2007-2010, PREPARATORIA NUMERO 5) |
| Autor : | ZEPEDA LOPEZ, JOSE SALVADOR CERVANTES LOPEZ, FRANCIA MARIA |
| Palabras clave : | Factores académicos Entorno social Elección de carrera Academic factors Social environment Career choice |
| Fecha de publicación : | dic-2010 |
| Editorial : | Universidad Autónoma de Nayarit |
| Resumen : | La presente investigación consiste en el estudio de los distintos factores, tanto académicos como extraacadémicos que influyen en la conformación del plan de vida y elección de carrera, en la preparatoria numero 5, de la Universidad Autónoma de Nayarit, con sede en la ciudad de Tuxpan, Nayarit; entre los estudiantes del bachillerato de la cohorte generacional 2007-2010, con la intención de identificar aquellos factores de mayor peso, en el momento en que el estudiante va definiendo su plan de vida mediante la elección de carrera. |
| Descripción : | The present investigation consists in the study of the different factors, both academic and extra-academic that influence the conformation of the life plan and career choice, in the high school number 5, of the Autonomous University of Nayarit, with headquarters in the city of Tuxpan , Nayarit; among the students of the baccalaureate of the generational cohort 2007-2010, with the intention of identifying those factors of greater weight, at the moment in which the student is defining his life plan by choosing a career. |
| URI : | http://dspace.uan.mx:8080/jspui/handle/123456789/1709 |
| Aparece en las colecciones: | Maestría en Educación Superior |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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| 2010 FACTORES ACADEMICOS Y DEL ENTORNO SOCIAL QUE INFLUYEN EN LA CONFORMACION DEL PLAN DE VIDA Y ELECCION DE CARRERA ENTRE LOS ESTUDIANTES DEL BACHILLERATO.pdf | 5.23 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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