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  1. Repositorio Institucional ARAMARA
  2. Científica
  3. Tesis de Posgrado
  4. Área de Ciencias Sociales y Humanidades
  5. Maestría en Educación Superior
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorINIESTA RAMÍREZ, TERESA AIDE
dc.contributor.authorRODRIGUEZ GONZÁLEZ, ANGEL EFRAÍN
dc.creator0es_ES
dc.date.accessioned2019-04-29T16:42:58Z
dc.date.available2019-04-29T16:42:58Z
dc.date.issued2010-09
dc.identifier.urihttp://dspace.uan.mx:8080/jspui/handle/123456789/1727
dc.descriptionThere are indications that the low level of significant learning in mathematics has some relation with the non-use of pedagogical strategies focused on meaningful learning, where teachers have only one technique, the expository one, turning a training space into just one Chair in which the teacher's discourse predominates using mechanized exercises, that is, those that do not seek a relationship between theory and practice, without an application to the reality of the subject. Every profession requires good preparation to exercise it with suitability; In the case of teaching, good preparation refers to having pedagogical and disciplinary training.es_ES
dc.description.abstractSe tienen indicios que el bajo nivel de aprendizaje significativo en las matemáticas tiene alguna relación con la no utilización de estrategias pedagógicas centradas en el aprendizaje significativo, donde los profesores cuentan únicamente con una técnica, la expositiva, convirtiendo un espacio de formación en tan sólo una cátedra en el que predomina el discurso del maestro utilizando ejercicios mecanizados, es decir, aquellos que no buscan una relación entre teoría y práctica, sin una aplicación a la realidad del sujeto. Toda profesión exige de buena preparación para ejercerla con idoneidad; en el caso de la docencia, una buena preparación se refiere a contar con formación pedagógica y disciplinar.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Autónoma de Nayarites_ES
dc.relation.uriPúblico en generales_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/cc-by-nc-saes_ES
dc.subjectMatemáticases_ES
dc.subjectEstrategias pedagógicases_ES
dc.subjectTécnicas de aprendizajees_ES
dc.subjectMathses_ES
dc.subjectPedagogical strategieses_ES
dc.subjectLearning techniqueses_ES
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA [4]es_ES
dc.titleAPLICACIÓN DE ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS CENTRADAS EN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LAS MATEMÁTICAS.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
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2010 APLIACION DE ESTRATEGIAS PEDADOGICAS CENTRADAS EN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LAS MATEMATICAS.pdf5.19 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir
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