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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorAVALOS FLORES, IMELDA
dc.contributor.authorCRUZ RIVERA, DELFINO
dc.date.accessioned2017-03-27T17:35:51Z
dc.date.available2017-03-27T17:35:51Z
dc.date.issued2014-07
dc.identifier.issnISSN: 2007-6347es_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.uan.mx:8080/jspui/handle/123456789/388
dc.descriptionThis research addresses the contextualization of the development of digital educational materials for students of the educational program in Ingeniería en Control y Computación at the Universidad Autónoma de Nayarit, which takes as its basis the theories of Piaget (1069), Ausubel (1976) and Vygotsky (2006). The research method is quantitative and presents data concerning a group of college students in the area of engineering results.es_ES
dc.description.abstractLa presente investigación aborda la contextualización del desarrollo de los materiales educativos digitales en los estudiantes del programa educativo de Ingeniería en Control y Computación de la Universidad Autónoma de Nayarit, la cual toma como fundamento a las teorías de Piaget(1069), Ausbel(1976) y Vigotsky(2006). El método de investigación es cuantitativo y presenta resultados basados concernientes a un grupo de estudiantes universitarios del área de ingenierías.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherRevista EDUCATECONCIENCIA.es_ES
dc.relation.uriPúblico en generales_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0es_ES
dc.sourcehttp://tecnocientifica.com.mx/volumenes/V4A02.pdfes_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subjectMateriales Educativos Digitaleses_ES
dc.subjectContextualizaciónes_ES
dc.subject.classificationINGENIERÍA Y TECNOLOGÍA [7]es_ES
dc.titleIMPORTANCIA DE LA CONTEXTUALIZACION EN EL DISEÑO DE LOS MATERIALES EDUCATIVOS DIGITALESes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
Aparece en las colecciones: Artículos científicos

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