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  1. Repositorio Institucional ARAMARA
  2. Científica
  3. Tesis de Posgrado
  4. Área de Ciencias Sociales y Humanidades
  5. Maestría en Educación Superior
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorGONZALEZ ALVAREZ, MARIA DE LOS ANGELES
dc.contributor.authorMENDOZA CORTES, JOSE LUIS
dc.creator0es_ES
dc.date.accessioned2019-04-12T18:03:56Z
dc.date.available2019-04-12T18:03:56Z
dc.date.issued2010-08
dc.identifier.urihttp://dspace.uan.mx:8080/jspui/handle/123456789/1713
dc.descriptionThis work presents a descriptive study in which it was intended to determine the relationship between the learning styles using the Honey-Alonso Questionnaire of Learning Styles (CHAEA) and the National Examination of Income to Higher Education, EXANI II, in which 85 students participated of first entrance of the careers of Administration, International Business, Public Accountancy and Marketing, of the Guadalajara Lamar University.es_ES
dc.description.abstractEste trabajo presenta un estudio descriptivo en donde se pretendió determinar la relación entre los estilos de aprendizaje utilizando el Cuestionario Honey-Alonso de Estilos de Aprendizaje (CHAEA) y el Examen Nacional de Ingreso a la Educación Superior, EXANI II, en donde participaron 85 alumnos de primer ingreso de las carreras de Administración, Negocios Internacionales, Contaduría Pública y Mercadotecnia, de la Universidad Guadalajara Lamar.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Autónoma de Nayarites_ES
dc.relation.uriPúblico en generales_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/cc-by-nc-saes_ES
dc.subjectEstilos de aprendizajees_ES
dc.subjectCENEVAL EXANI-IIes_ES
dc.subjectCarreras económico-administrativases_ES
dc.subjectLearning styleses_ES
dc.subjectEconomic-administrative careerses_ES
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA [4]es_ES
dc.titleESTILOS DE APRENDIZAJE Y SU RELACION CON EL CENEVAL EXANI-II DE LOS ALUMNOS DE PRIMER INGRESO DE LAS CARRERAS ECONOMICO-ADMINISTRATIVAS DE LA UNIVERSIDAD GUADALAJARA LAMARes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
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2010 ESTILOS DE APRENDIZAJE Y SU RELACION CON EL CENEVAL EXANI-II DE LOS ALUMNOS DE PRIMER INGRESO DE LAS CARRERAS ECONOMICO- ADMINISTRATIVAS DE LA UNIVERSIDAD GUADALAJARA LAMAR.pdf3.18 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir
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